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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)專業(yè)課堂聽評課程思政
  • 時間:2018-10-26
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  • 來源:江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院

? ? 10月26日上午,管理工程學(xué)院工程造價教研室趙秋雨老師開設(shè)校級公開課,校黨委副書記、校長黃志良,校黨委副書記、紀(jì)委書記朱仁良與校評課組全體成員一起參加了聽評課。

此次公開課的主題是《給水系統(tǒng)施工圖的綜合識讀》,結(jié)合學(xué)情和教學(xué)目標(biāo),授課教師采用了翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式組織課程的項目教學(xué),通過在線學(xué)習(xí)平臺對學(xué)生進(jìn)行課前學(xué)習(xí)任務(wù)的全面檢查,通過測試報表幫助學(xué)生進(jìn)行知識的查漏補(bǔ)缺。在關(guān)鍵知識點系統(tǒng)梳理的基礎(chǔ)上,教師組織學(xué)生利用軟件進(jìn)行任務(wù)圖紙的BIM空間形體建構(gòu),通過BIM模型進(jìn)行給水系統(tǒng)的虛擬建造,學(xué)生在軟件的應(yīng)用中復(fù)合應(yīng)用識圖知識,通過任務(wù)操作內(nèi)化與綜合應(yīng)用相關(guān)知識。

評課階段,評課組對教師良好的教學(xué)設(shè)計、流暢的教學(xué)組織、較為充分的師生互動、線上線下的混合學(xué)習(xí)、BIM虛擬建造引導(dǎo)學(xué)生體驗崗位工作過程給予了較高評價。課程主講教師還重點向評課組成員介紹了“局部與整體的哲學(xué)關(guān)系、資源節(jié)約的綠色發(fā)展理念、工匠精神培養(yǎng)”等課程思政的設(shè)計思考。

?校黨委副書記、紀(jì)委書記朱仁良對主講教師將課程思政與專業(yè)課程教學(xué)有機(jī)融合表示充分肯定,并結(jié)合課堂的教學(xué)實際,就如何將“BIM模型與美學(xué)、學(xué)生任務(wù)完成的瑕疵與踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)養(yǎng)成、操作訓(xùn)練的進(jìn)度不均衡與團(tuán)隊協(xié)作能力的培養(yǎng)”等課程思政建設(shè)點提出了優(yōu)化建議。(文/圖 楊建林


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