我校召開專業(yè)建設(shè)過程診斷與改進(jìn)指標(biāo)體系修訂研討會(huì)議
- 時(shí)間：2019-04-04
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- 來源：江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院
2019年4月3日上午，在乾元樓313會(huì)議室召開了江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院專業(yè)建設(shè)過程診斷與改進(jìn)指標(biāo)體系修訂工作研討會(huì)議，教務(wù)處、科研處、校企合作辦、實(shí)訓(xùn)中心、組織人事處、繼續(xù)教育中心、教育與技術(shù)中心、各二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及部門相關(guān)人員出席了會(huì)議。會(huì)議由教務(wù)處處長袁建剛主持。
會(huì)上，袁建剛處長首先對(duì)2018年度專業(yè)建設(shè)過程診斷與改進(jìn)工作中發(fā)現(xiàn)的診改指標(biāo)體系本身所存在的一些問題進(jìn)行了回顧總結(jié)，指出各專業(yè)的基礎(chǔ)條件、發(fā)展情況、水平參差不齊，因此，診改指標(biāo)體系還需要進(jìn)一步科學(xué)合理化修訂。同時(shí)，他提出，各二級(jí)學(xué)院作為教學(xué)管理執(zhí)行主體，在專業(yè)建設(shè)過程診斷與改進(jìn)工作中應(yīng)該扮演好組織、管理、檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)的角色。
隨后，各參會(huì)部門參會(huì)人員對(duì)專業(yè)建設(shè)過程診斷與改進(jìn)指標(biāo)體系、各二級(jí)學(xué)院所應(yīng)履行的職責(zé)和相應(yīng)的標(biāo)志性成果材料進(jìn)行逐條審閱，充分發(fā)表了觀點(diǎn)，提出了寶貴的意見。（文/圖 丁琪）
