- 時間:2021-11-26
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- 來源:質量發展處(審計處)
為了解和掌握2016年以來在崗新進青年教師的職業生涯發展情況,發現和改進青年教師職業生涯發展中的問題,總結和推廣優秀青年教師成長的先進經驗。11月23日下午,在行政樓313、314會議室分兩個會場,召開2016年以來新進教師座談會。會議由質量發展處組織,校長朱東風、副校長陳壽根,組織人事處、教務處、科研處、學工處等相關職能部門負責人及17位2016年以來新進教師代表參加了本次座談。
會場一
會場二
會上,與會的教師代表圍繞個人的職業生涯規劃、學科專業與崗位發展的訴求、職業生涯發展中存在的困難、發展期望和想解決的問題等展開充分交流。在交流過程中,對部分問題校領導直接給予了答復,并要求對暫未答復或需要統籌解決的相關問題,必須進行系統梳理,按照部門職能進行歸類整理、轉發落實,要找明原因、拿出對策、及時解決。
會后,與會教師紛紛表示,感受到了學校對新進教師成長的關懷和重視,也增強自己投身職教事業發展的信心和動力,紛紛表示將盡快適應新的工作環境,不忘初心,努力工作,為學院高質量發展增光添彩。
據悉,2016年以來我校新進教師占全體教工總數的1/3,作為學校師資隊伍的新生力量,新進教師正處于職業生涯的關鍵時期,做好規劃勢在必行。質量發展處已先后完成對145位新進教師的問卷調查、11個部門17位中層干部的直屬領導訪談,此次座談會作為調研的一個環節,將會對最終的調研結果進行有效補充。(文/李海平?圖/李海平、王玉華)