我校舉辦院校研究專題輔導講座
- 時間：2022-05-18
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- 來源：科研與產業合作處
為進一步引導專業教師、輔導員、行政管理人員立足崗位開展科學研究，強化各崗位人員的科研意識與能力，5月18日下午，我校邀請了蘇州大學周川教授作了《院校研究的特征及發展現狀》的主旨報告，校領導、行政管理人員、輔導員以及專任教師近100人參加了本次講座，科研與產業合作處處長章志紅主持報告會。
院校研究是一種服務于本校教育管理決策的咨詢性研究，對推進完善學校治理體系與治理能力現代化具有重要意義。報告會上，周教授系統回顧了院校研究的國際發展進程以及在中國的發展歷程，運用學生管理、課堂教學評價等豐富多樣的國際案例，分析了不同類型校本研究的程序、思路、方法與結果，強調了校本研究與個案研究、工作研究的區別。結合院校研究的內容、方法、職能特征，將學生事務、教學事務、教師事務、其他管理事務、規劃論證作為高職院校院校研究的基本問題域，其中前三項是重點問題域，在此基礎上通過校內相關管理機構，運用科學的方法展開研究。周教授指出，從國際經驗分析發現校內相關管理機構一般是兼學校數據信息中心，便于數據信息收集、整理、分析并對外發布，同時還可以承擔問題研究、咨詢性研究等高級職能。中國院校研究發展速度快，形成了一些特色案例，雖然存在校方需求不足與研究能力供給不夠等不平衡問題，但此類研究在為學校管理決策及教學服務過程中仍將發揮著重要的“儀表盤”、“智囊團”作用。
據悉，本月科研與產業合作處圍繞科研項目申報、院校研究、專利挖掘與申請、高水平學術論文撰寫、住建行業發展動態等內容策劃了“聚焦能力提升·助力‘雙高’建設——教師基本科研能力提升”系列活動，本次報告聚焦院校研究，對增強各崗位人員科研意識、提高崗位工作科學性與有效性等具有重要意義。（文/圖 ?劉燕）
