- 時間:2022-05-19
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- 來源:科研與產業合作處
為進一步提升教師科研項目申報書撰寫能力,5月18日下午,我校邀請了江蘇理工學院莊西真教授作了《一定要把課題申報書寫好》的主旨報告,校領導、行政管理人員、輔導員以及專任教師參加了本次講座,科研與產業合作處處長章志紅主持報告會。
莊教授以全國教育科學規劃課題申報書/國家社會科學基金項目申請書為藍本,指出課題申報書撰寫需要厘清“看明白、想清楚、寫到位”三大要素,“看明白”即要看明白課題的申報公告與填寫提示,要謹記這些內容的極端重要性;“想清楚”即想知道什么、不知道什么、自己擁有什么資源或條件以及自己準備怎么做;“寫到位”即認真地把課題申請書的每一部分寫好,并通過大量具體的案例對選題依據、研究內容、思路方法、創新之處、可行性分析,預期成果、參考文獻等課題設計論證部分內容進行了詳細輔導,既有對課題選題技巧的分享,又有對每一部分內容組織架構與語言組織的輔導,全方位地分析了課題申報書的撰寫技巧與要求,內容豐富,通俗易懂,與會教師紛紛表示收獲滿滿、收益匪淺。
據悉,“聚焦能力提升·助力‘雙高’建設——教師基本科研能力提升”系列活動從5月2日邀請核心期刊主編作高質量學術論文撰寫指導至本次科研項目申報輔導已圓滿結束,共計437人次參加,活動內容涉及項目、專利、論文等各類科研要素,對全面拓寬教師學術視野、提升教師科研基本能力、助力“雙高”建設具有重要意義。(文/圖 ?劉燕)