- 時間：2022-05-26
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- 來源：教務處(技能競賽管理辦公室)
為進一步增強課堂教學質量意識，落實教學工作規范性，加強教風學風建設，提升教師線上教學能力和信息化素養，5月25日下午，學校通過線上方式組織召開了2022春學期期中教學工作檢查反饋暨教師信息素養提升培訓會。學校黨委委員、副校長王偉，教務處、質量發展處、教育技術與信息中心、各教學單位負責人、全體專兼職教師參加會議，會議由教務處朱平副處長主持。
會議第一階段，教務處花蕾副處長和質量發展處張婭玲副處長分別就期中教學常規檢查情況和期中教學工作專項診斷與改進工作情況進行了反饋。本學期因受疫情影響，學校教學工作主要以線上方式進行，從檢查情況來看，在學校統一部署和全體師生的共同努力下，學校教學工作開展整體平穩有序，建立了線上教風學風聯動建設機制，發布了線上教學質量標準，各項教學任務扎實有效推進，為學校雙高建設打牢基礎，也為疫情防控貢獻了“城建”力量，但在教學檢查中也發現線上教學存在監控不足難以兼顧、師生互動不夠流暢、實踐類課程受條件制約教學效果不理想等問題，針對這些問題，教務處、質量發展處也對下一階段的教學工作提出相關建議和要求。
隨后，管理工程學院工程造價教研室主任林芳從教研室工作職責與權利、教研室工作的要點等方面對教研室如何充分發揮基層教學組織作用，加強教學管理、教學研究和教學改革進行了交流發言，并以“一個中心、一個重點、兩個支撐點”詳細介紹了工程造價教研室管理做法。春學期線上教學典型案例獲得代表張永強、潘飛、姜建平老師分享了線上教學案例，展示了線上教學各個環節的先進經驗、做法以及取得的成效，并就如何利用線上資源和仿真軟件、提高平臺師生互動效果等進行了交流，為教師更好開展在線教學提供了參考和指導。
會議第二階段，教育技術與信息技術中心劉大君主任介紹了2022年“領航杯”江蘇省教師信息素養提升實踐活動的基本情況、活動要求和活動指南，并結合全國職業院校技能大賽教學能力比賽、國家數字化學習資源中心等優質資源和案例，從思政融合、產教融合、技術融合的“三融合”，體現思想性、基礎性、職業性、時代性的公共基礎課程“四性”以及新技術、新工藝、新規范“三新”等方面對教師如何將信息技術與教育教學相結合，提高信息化水平和線上教學質量進行了詳細解讀。
最后，王偉副校長進行了總結講話，他首先對疫情期間堅守教學崗位，保障學校教學運行的全體教師表達了由衷感謝。隨后王偉副校長從不同維度分析了當前學校教育教學工作面臨的發展形勢，強調學校在“雙高”建設推動下已經進入高質量發展快車道，并從“城建教學力量”“城建教學方案”“城建教學智慧”“城建教學成果”等四個方面系統總結了疫情防控背景下本學期教育教學工作取得的成績，他以舞動專業建設“指揮棒”為龍頭、打好三教改革“攻堅戰”為中心、建好技術技能“策源地”為保障、唱好高質量發展“協奏曲”為支撐對教學工作進行了部署和指導，并分析了期末和今年下半年面臨的機遇和挑戰進行了分析，要求全體教師堅定信心，保持狀態，做好疫情防控背景下常態化教學組織，確保教學秩序穩定，不斷提升教育教學質量，以優異成績助推學校雙高建設。
（文圖：董良）
