- 時間：2022-09-09
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- 來源：高水平學校建設專題網
9月8日下午，產業學院建設情況調研會在行政樓314召開。校黨委書記黃志良，校黨委委員、副校長毛浩生，相關二級學院院長、專業群核心專業負責人，產業學院組織機構校內成員，校企合作辦公室、教務處等職能部門負責人及相關人員參加會議，高水平建設辦公室主任袁建剛擔任主持人。
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首先，袁建剛主任指出，產業學院作為職業院校的一種新的辦學形態，對于創新校企合作辦學機制、實現產教深度融合，具有重要而積極的意義。本次調研為了扎實推進我校產業學院建設，深化產教融合，更好地服務于高水平高職學校創建和高質量人才培養，全面達成學校確定的“兩高四型”人才培養目標。
會上，楊建林院長從工程造價專業群建設的背景與邏輯、全過程工程咨詢產業學院的組建、產業學院建設實踐探索及產業學院建設的未來思考幾個方面進行匯報。針對人才培養模式創新專題引領、課程體系建設、現代學徒制人才培養試點、教師教學創新團隊建設、教師雙師能力建設、產教融合平臺建設等方面介紹了建設的情況。
隨后，張少瑜副院長、王建玉院長對智能物聯網產業學院進展情況、存在的困難、下一步工作計劃、需要學校協調解決的問的等方面的建設情況展開介紹。
楊建華院長從智能建造產業學院揭牌、智能建造3D打印工程技術研究中心建設、開展“3D打印·智能建造”知識宣傳活動、科研平臺建設、開發新專業—智能建造技術等方面對智能建造產業學院建設情況進行說明。
緊接著，參會人員對產業學院的規劃和建設進行了深入的研討。袁樂院長從“三放”角度提出如何讓企業和學校實現利益互惠。袁建剛主任指出產業學院最應該抓產業基礎、產業特征、產業主體。
最后，黃志良書記就三個產業學院在建設中提出的問題一一作了回應，針對下一階段工作，提出四點意見：一是要充分認識到產業學院建設對于創新校企合作辦學機制、實現產教深度融合的意義，是推動人才培養模式改革、用好校企雙方優勢資源、拓展學校發展空間的必然要求，是學校謀求高水平建設、高質量發展的重要舉措，一定要引起高度的重視，給予大力的關注；二是要厘清產業學院的內涵實質，以研究的態度與行動來對待，準確把握產業學院建設內容和重點任務；三是要進一步要完善產業學院組織架構和模式，調動全體教師積極參與，促進團隊快速成長；四是要把產業學院的建設持續推進下去，久久為功，常抓不懈。注重階段總結和系統總結，提煉成富有城建特色的生動案例，努力打造成在全省乃至全國具有較強影響力的城建品牌。（文/圖?高旭娜）
